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¡Una aventura para leer, escribir, comprender y crear!
Una colección de cuadernillos de intensificación de Lengua que invita a aprender a través de historias, juegos, pistas y desafíos. Cada nivel propone un recorrido propio, con personajes, escenarios y actividades pensadas para fortalecer los aprendizajes y ofrecer nuevas oportunidades de práctica.
A lo largo de las propuestas, los estudiantes podrán avanzar en la lectura, la comprensión de textos, la escritura y la reflexión sobre el lenguaje, a través de actividades variadas que permiten recuperar conocimientos, profundizar contenidos y desarrollar progresivamente su autonomía.
🔴 Este recurso ya está incluido el Club de la Valijita de NOVIEMBRE. Si sos parte, ya tenés este PDF disponible para descargar desde tu carpeta.
🔴 Este recurso ya está incluido en el Combo: Cuadernillo de intensificación de Lengua - Segundo ciclo.
¿Qué encontrarás?
NIVEL 4 – ¡De paseo por el parque!
Brenda, Milena, Lautaro y Felipe se embarcan en una nueva misión: crear el periódico del parque. A través de relatos, noticias y textos informativos, los estudiantes podrán profundizar la comprensión lectora, explorar la gramática y producir textos para comunicar lo que sucede.
NIVEL 5 – Nuevos desafíos para leer y escribir
Alma, Juliana, Nahuel y Facundo continúan la aventura entre caligramas, máquinas misteriosas y nuevos desafíos. Las propuestas incluyen lectura y producción de cuentos, poesías, noticias, reseñas, cartas, reglamentos y avisos, junto con actividades para ampliar el vocabulario y reflexionar sobre el lenguaje.
NIVELES 6 Y 7 – ¡Parque de terror!
Alma, Juliana, Nahuel y Facundo te invitan a investigar el misterio de la casa del terror. A través de pistas, testimonios y diferentes versiones de una experiencia, los estudiantes podrán desarrollar estrategias de comprensión, fundamentar interpretaciones y producir relatos de terror, entrevistas, reseñas, informes y textos argumentativos.
Una misma aventura, diferentes recorridos
Estos cuadernillos forman parte de una propuesta de intensificación que busca fortalecer y diversificar los aprendizajes de Lengua. Cada docente puede seleccionar los desafíos, reorganizar las actividades y ofrecer distintos apoyos según las necesidades de sus estudiantes.
Porque no todos necesitan lo mismo para aprender: cada uno puede recorrer el parque, descubrir nuevas posibilidades y avanzar a su propio ritmo.
¡Cada desafío es una nueva oportunidad para aprender y cada recorrido es una nueva aventura!
MATERIAL ELABORADO POR JULIANA BONETTO PARA EDUMAKERLAB. ESTE MATERIAL ESTÁ PROTEGIDO POR LA LEY 11723. DIFUNDIR SÓLO CON AUTORIZACIÓN EXPRESA.
$30.000,00
Precio final: $27.000,00
¡Una aventura para leer, escribir, comprender y crear!
Una colección de cuadernillos de intensificación de Lengua que invita a aprender a través de historias, juegos, pistas y desafíos. Cada nivel propone un recorrido propio, con personajes, escenarios y actividades pensadas para fortalecer los aprendizajes y ofrecer nuevas oportunidades de práctica.
A lo largo de las propuestas, los estudiantes podrán avanzar en la lectura, la comprensión de textos, la escritura y la reflexión sobre el lenguaje, a través de actividades variadas que permiten recuperar conocimientos, profundizar contenidos y desarrollar progresivamente su autonomía.
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¿Qué encontrarás?
NIVEL 4 – ¡De paseo por el parque!
Brenda, Milena, Lautaro y Felipe se embarcan en una nueva misión: crear el periódico del parque. A través de relatos, noticias y textos informativos, los estudiantes podrán profundizar la comprensión lectora, explorar la gramática y producir textos para comunicar lo que sucede.
NIVEL 5 – Nuevos desafíos para leer y escribir
Alma, Juliana, Nahuel y Facundo continúan la aventura entre caligramas, máquinas misteriosas y nuevos desafíos. Las propuestas incluyen lectura y producción de cuentos, poesías, noticias, reseñas, cartas, reglamentos y avisos, junto con actividades para ampliar el vocabulario y reflexionar sobre el lenguaje.
NIVELES 6 Y 7 – ¡Parque de terror!
Alma, Juliana, Nahuel y Facundo te invitan a investigar el misterio de la casa del terror. A través de pistas, testimonios y diferentes versiones de una experiencia, los estudiantes podrán desarrollar estrategias de comprensión, fundamentar interpretaciones y producir relatos de terror, entrevistas, reseñas, informes y textos argumentativos.
Una misma aventura, diferentes recorridos
Estos cuadernillos forman parte de una propuesta de intensificación que busca fortalecer y diversificar los aprendizajes de Lengua. Cada docente puede seleccionar los desafíos, reorganizar las actividades y ofrecer distintos apoyos según las necesidades de sus estudiantes.
Porque no todos necesitan lo mismo para aprender: cada uno puede recorrer el parque, descubrir nuevas posibilidades y avanzar a su propio ritmo.
¡Cada desafío es una nueva oportunidad para aprender y cada recorrido es una nueva aventura!
MATERIAL ELABORADO POR JULIANA BONETTO PARA EDUMAKERLAB. ESTE MATERIAL ESTÁ PROTEGIDO POR LA LEY 11723. DIFUNDIR SÓLO CON AUTORIZACIÓN EXPRESA.